课堂授课内容涵盖广阔,“推进文化自信自强,勾画新时代画卷”带领学员们学习了党的文艺政策;“讴歌英雄,讲好中国故事”聚焦如何在新时代环境下讲好中国故事;“一部剧本的起点”阐述了电影剧本创作的逻辑;“电影强国建设评价体系与中国电影‘走出去’的现实思考”从传播角度,阐述了中国电影的创作方向;“中国主流电影创作的‘新涵意’”解构了当下的创作;“像角色那样生活:影视剧本中的人物塑造方法”以当下热播的影视剧为参照,教授应该如何创作出合格的“角色”;“电影的伦理叙事”与“类型电影的道德叙事”两门课程,分析了电影剧本创作中的伦理与道德规范。《困在心绪里的儿子》自从上映之后,评分大幅上涨,口碑持续上扬。很多走入影院的观众观看之后大受触动,纷纷表示犹如亲身经历,称这部电影揭开了当下“非常现实的问题”,有观众表示从头到尾都在流泪,直到走出影院之后仍然“喘不过气,脑袋木木的”。电影让很多经历过青春期抑郁的年轻观众表示感同身受,“太有体会,太知道那种情况下每个人的心理活动”;而许多为人父母的观众则表示青少年抑郁是亟待关注的社会问题,这部电影在提醒所有的家长不能忽视自家孩子的心理健康。